Kiedy warto zwrócić uwagę? – Typowe objawy trudności SI 

Każde dziecko jest inne, ale sygnałami mogą być m.in.: 

Niechęć do huśtawek, karuzel, wspinania 

Nadmierna ruchliwość albo przeciwnie — mała aktywność 

Częste potykanie się, upuszczanie przedmiotów 

Niechęć do niektórych ubrań, metek, mycia włosów czy twarzy 

Trudności z koncentracją 

Problemy z jedzeniem (np. nieakceptowanie wielu konsystencji) 

Trudności z zasypianiem lub snem

Jeśli takie zachowania powtarzają się często i utrudniają codzienne funkcjonowanie, warto skonsultować się ze specjalistą. 

Jakie efekty daje terapia? 

Poprawę koncentracji i uwagi

Lepszą koordynację ruchową

Większą odwagę i pewność siebie

Spokojniejsze zachowanie i lepszą samoregulację

Większą chęć do zabaw ruchowych i nowych aktywności

Jeżeli wśród wymienionych symptomów odnajdujecie Państwo swoje dziecko, warto skontaktować się z terapeutą integracji sensorycznej, który potwierdzi zaburzenia procesów integracji sensorycznej lub je wykluczy. Żeby stwierdzić zaburzenia integracji sensorycznej, należy przeprowadzić diagnozę, która składa się z następujących etapów: 

1. Wywiad z Rodzicami

2. Kwestionariusz

3. Próby kliniczne

4. Testy

5. Podsumowanie diagnozy 

Tylko pełna diagnoza pozwala nam określić ewentualne zaburzenia integracji sensorycznej. Terapia odbywa się w sali wyposażonej w specjalistyczny sprzęt, głównie sprzęt podwieszany, który służy do stymulowania układu przedsionkowego i proprioceptywnego, czyli podstawowych układów sensorycznych. W sali terapeutycznej są również pomoce do stymulowania układu dotykowego, słuchowego i wzrokowego.